От первого лица

НОВЫЙ МЭР «ГОРОДА ДЕТСТВА»

В этом году в результате выборов ученическое самоуправление Город детства» в Тужинской средней школе возглавил ученик  11 «а» класса Павел Петунин.

- Павел скажи, почему ты решил выдвинуть свою кандидатуру?

- Хотелось более активно участвовать в общественной жизни школы. Я считаю, что у меня для этого есть желание и способности. Много друзей и знакомых, а это возможность одержать гарантированную победу. Так из 195 человек пришедших на выборы за меня проголосовали 120 ребят.

- Из чего состояла твоя предвыборная программа?

- Первым делом я предлагал решить вопрос со школьной формой.. Во вторых предлагал чем-нибудь занять ребят 5 классов, которым нечего делать на переменах. Этот вопрос удалось решить, был куплен спортивный инвентарь для различных игр, например  бадминтона.

- На твой взгляд ученическое самоуправление в школе необходимо?

-  Очень хорошо, что такая возможность есть. Это бесценный опыт, который может приобрести любой школьник. Только здесь начинаешь понимать, как сложно приходится учителям, как тяжело организовать любое мероприятие, сколько сил и средств для этого нужно.

- Как отнеслись к твоей победе друзья?

- Все ребята восприняли эту новость очень доброжелательно. Результаты выборов были объявлены вечером во время дискотеки, многие подходили поздравляли с победой.

- Павел, что такое «Город детства»?

- Это большая дружная семья, которая стремиться, чтобы школьная жизнь стала еще интересней. А мэр должен организовывать ребят, решать возникающие проблемы и реализовывать новые идеи.

- Ну а среди проблем какие ты можешь назвать?

- В первую очередь это нехватка средств. Из–за этого невозможно провести много интересных мероприятий Например, я знаю, что многие высказывали пожелания о том, чтобы в школе почаще проводились коммунарские сборы, но для этого нет денег.

 Другая большая проблема заинтересовать молодежь. В большинстве своем она занята компьютером, интернетом,  и развлечениями. Между тем я считаю, что жизнь сегодня более требовательна и уже в школе подросток должен определиться, чем он будет заниматься в дальнейшем.